교육목표

1. 학교적응과 상담에 관한 심리학적인 지식과 기술을 학습함으로써 학생들의 상담에 효과적으로 대처할 수 있는 전문상담교사를 양성하는 데 있다.
2. 학교에서 발생하는 제반 문제를 상담심리적인 방법으로 연구하고 분석하여 학교교육이 제 기능을 발휘할 수 있도록 이론적이며 실제적인 기술을 개발하는 학교상담 연구자를 양성하는 데 있다.
3. 다양한 학교상담프로그램을 학습하고, 현장교육에 적합한 프로그램을 개발하여 일선 학교에 소개할 수 있는 전문상담교사를 양서하는 데 있다.

교육과정의 특성

본 전공의 교육목표는 학교상담에 대하여 이론적인 탐구와 실제적인 기술에 관한 다양한 연구결과를 함양함으로써 다음과 같은 상담심리 전문가를 양성하는 데 있다.
이를 위해 상담심리 전공은 상담이론과 실제에 대한 기초이론과 다양한 상담기술 관련주제를 중심으로 이론과 실제 모두에 걸쳐 체계적인 교육을 실시하고 있다. 특히 학교현장 상담자로서의 자기개발 및 응용능력을 키울 수 있도록 하는 데 교육과정 편성 및 운영의 중점을 두고 있다.